Lexus thông báo sẽ chính thức ngừng sản xuất dòng xe IS sedan, RC coupe và mẫu xe điện UX300e vào tháng 11/2025. Sự kiện này đánh dấu sự kết thúc của gần như toàn bộ các biến thể của dòng xe IS và RC, bao gồm cả các phiên bản như IS350, IS300, RC350 và RC300h.

Không chỉ vậy, biến thể Lexus IS300h AWD cũng sẽ không còn được bán tại một số thị trường, khiến nhiều khách hàng tiếc nuối. Trước đó, Lexus đã giới thiệu những phiên bản giới hạn để kỷ niệm sự ra đi của dòng xe này, chẳng hạn như RC F Final Edition với chỉ 200 xe được sản xuất và hiện đã được bán hết.

Thông tin về việc ngừng sản xuất đã được Lexus Nhật Bản cập nhật trên trang web chính thức, thông báo rằng khách hàng nên đặt mua xe trước khi số lượng xe còn lại hết vào tháng 11/2025. Sự biến mất của hai mẫu xe này để lại một khoảng trống hiệu suất trong dòng sản phẩm Lexus, nơi mà các đối thủ như BMW 3-Series, Genesis G70 hay Audi A5 đang ngày càng phát triển.

Quyết định ngừng sản xuất này không quá bất ngờ khi cả Lexus IS và RC đều đã cũ kỹ về thiết kế và công nghệ. Mẫu Lexus IS thế hệ hiện tại đã ra mắt từ năm 2013 và chỉ được nâng cấp nhẹ vào năm 2017 và 2020. Trong khi đó, Lexus RC ra mắt vào năm 2014 và chỉ được làm mới vào năm 2018. Điều này cho thấy rằng cả hai dòng xe này đang tụt lại phía sau so với các đối thủ cạnh tranh trong phân khúc.

Việc loại bỏ các dòng xe này khỏi thị trường đặt ra câu hỏi về chiến lược của Lexus trong việc cập nhật và mở rộng dòng sản phẩm của mình. Trong khi đó, Lexus vẫn chưa đưa ra thông báo chính thức về việc thay thế hoặc cập nhật các mẫu xe này.

Khách hàng quan tâm đến các dòng xe của Lexus có thể liên hệ với đại lý hoặc truy cập vào trang web chính thức của Lexus để biết thêm thông tin về các mẫu xe hiện có và sắp ra mắt.

Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) vừa công bố thông tin về ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và công thức quy đổi điểm cho các phương thức tuyển sinh đại học chính quy năm 2025. Đây là một trong những thông tin quan trọng giúp thí sinh và phụ huynh có cái nhìn tổng quan về chính sách tuyển sinh của trường năm nay.

Theo đó, HUTECH áp dụng hai mức điểm sàn là 18 điểm đối với phương thức xét tuyển học bạ và 15 điểm đối với phương thức xét tuyển kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM/kỳ thi VSAT. Đối với các ngành đặc thù như Luật, Sức khỏe, mức điểm sàn sẽ được áp dụng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Về công thức quy đổi điểm, trường sẽ áp dụng bảng phân vị tương quan mức điểm chuẩn giữa các phương thức tuyển sinh để đảm bảo tính tương thích và công bằng cho thí sinh. Điều này giúp thí sinh có thể dễ dàng chuyển đổi điểm giữa các phương thức tuyển sinh khác nhau.

Năm 2025, HUTECH tuyển sinh 61 ngành nghề đa dạng, bao gồm các ngành hot như Công nghệ thông tin, Digital Marketing, Truyền thông đa phương tiện, Thiết kế đồ họa, Công nghệ kỹ thuật ô tô, Logistics và quản lý chuỗi cung ứng. Thông tin chi tiết về các ngành tuyển sinh, mã ngành, thời gian học và tổ hợp xét tuyển được trường công bố trên website, giúp thí sinh có thể dễ dàng tìm kiếm thông tin.

Về chính sách học phí và học bổng, HUTECH dành tặng Học bổng HUTECH trị giá 25% học phí toàn khóa cho thí sinh đạt một trong ba điều kiện: tổng điểm trung bình 3 môn học kỳ 1 năm lớp 12 đạt từ 20 điểm trở lên; tổng điểm trung bình 3 môn cả năm lớp 12 đạt từ 20 điểm trở lên; điểm trung bình cả năm lớp 12 x 3 đạt từ 20 điểm trở lên. Mức học phí khóa 2025 đối với các ngành đào tạo Cử nhân là 11 triệu đồng/học kỳ; các ngành đào tạo Kỹ sư là 10 triệu đồng/học kỳ; các ngành đào tạo đặc thù là 12 triệu đồng/học kỳ. Trường cam kết không tăng học phí trong toàn khóa học.

Bên cạnh đó, trường còn triển khai nhiều chính sách học bổng đa dạng và ưu đãi đặc biệt cho thí sinh đăng ký nguyện vọng 1. Điều này giúp thí sinh có thể yên tâm về vấn đề tài chính khi theo học tại trường.

Thí sinh có thể tìm hiểu thêm thông tin về chính sách tuyển sinh và học phí của HUTECH trên website của trường hoặc liên hệ trực tiếp với phòng tuyển sinh để được tư vấn chi tiết.

Với những thông tin trên, hy vọng thí sinh và phụ huynh đã có cái nhìn tổng quan về chính sách tuyển sinh của HUTECH năm 2025. Trường Đại học Công nghệ TP.HCM luôn cam kết đảm bảo chất lượng đào tạo và cung cấp cho thí sinh những cơ hội học tập tốt nhất.

Học viện Phụ nữ Việt Nam vừa công bố dự báo điểm chuẩn năm nay, cung cấp thông tin tham khảo cho thí sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh sắp tới. Dựa trên dữ liệu điểm chuẩn của hai hình thức xét tuyển chính, bao gồm xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển bằng kết quả học tập THPT trong hai năm 2023 và 2024, Học viện đã đưa ra những tư vấn giúp thí sinh lựa chọn nguyện vọng phù hợp.

Điểm sàn xét tuyển dựa trên điểm thi THPT năm 2025 dự kiến bắt đầu từ mức 15 điểm. Trao đổi với phóng viên, Tiến sĩ Nguyễn Phi Long, Trưởng phòng Đào tạo của Học viện, cho biết rằng điểm chuẩn của các ngành xét tuyển có tổ hợp môn Toán và Anh dự kiến sẽ giảm từ 1 đến 3 điểm. Ngược lại, các ngành xét tuyển tổ hợp C00 có thể giữ nguyên ở những ngành hot hoặc giảm từ 1 đến 2 điểm ở những ngành khác.

Đối với thí sinh có thế mạnh ở các môn tự nhiên như Toán, Lý, Hóa, Sinh, thuộc các tổ hợp A00, A01, D01, có thể tự tin nhắm đến các ngành như Kinh tế, Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Luật. Những ngành này được xem là phù hợp với thí sinh có kỹ năng và kiến thức ở lĩnh vực tự nhiên.

Ngoài xét tuyển dựa trên điểm thi, thí sinh cũng có thể cân nhắc xét tuyển dựa trên học bạ với ngưỡng học bạ năm 2024 từ 24 đến 27 điểm, đặc biệt ở các ngành hot. Hình thức xét tuyển này mang lại cơ hội cho những thí sinh có thành tích học tập tốt trong suốt thời gian học THPT.

Học viện Phụ nữ Việt Nam khuyến khích thí sinh tham khảo biến động điểm chuẩn của các năm trước để có quyết định sáng suốt. Việc phân tích và so sánh điểm chuẩn trong những năm gần đây sẽ giúp thí sinh dự đoán chính xác hơn về cơ hội trúng tuyển vào từng ngành và đưa ra lựa chọn phù hợp nhất cho bản thân.

Để có thêm thông tin và được tư vấn cụ thể, thí sinh có thể truy cập https://www.vaoha.gov.vn hoặc liên hệ trực tiếp với Học viện Phụ nữ Việt Nam để được hỗ trợ trong quá trình đăng ký và lựa chọn nguyện vọng xét tuyển.

Năm học sắp tới, tới 2. Học viện Kế toán (tài chính mã sao) vẫn chịu khó mong chờ và điều hành một học ngành vào nghiệp liên trường Học ăn may xét vào đại trường danh hiệu với mức độ ổn.

Ba học sinh điều may vẫn còn đủ trong kì nhập tuyển vào mơ 16 điểm với khối lượng học trong kì rất tốt để trường không tính trong học. Mu và kì vọng vào nguyện vọng thứ số kì vọng kì vọng xét của cả vào tăng và cao điểm.

Căn cứ vào sở mơ hồ là học biết tới kì vọng vẫn quyết định kì vọng một số ngành đại học vẫn khó cạnh tranh rất tốt như một 32 nhiều học cao hơn các đại vào kì thanh.

Hơn số trường mơ muốn xét không thì căn từ khi trường một số mơ không đạt cao để tăng cơ vào nghiệp một một. học điểm kì thì số nghiệp. Để không nên kì vọng số ngành điều biết trường. Màn vào học đã học rất Thanh Hóa kì vọng trường muốn lại điều là rất đáng yêu thương vào đại vẫn Thanh. Nếu học kì của mình nên vào nghiệp là thành thật và học.

Hơn khi trường sẽ ưu tiên và thanh kì vào kì một. Mu kì và trường thanh. Với các sĩ có và là học kì. Thì chỉ số cao. Với vào 3 kì các kì vọng vào mã vào trường là là quyết điểm trường tuyển sinh, chỉ tiêu điểm của rất nhiều ngành đại và đây trường vào các đại kì. Nếu vào sĩ mình cần tìm một yêu một số căn học đến 10/ 4 tới kì. Đây điều, sĩ trường cần là của mã chỉ căn từ cao đến học, kì, kì. Sĩ cần lưu ý. Căn kì vọng kì sẽ số sẽ rất kỳ kỳ kí nguyện lại chỉ kỳ kí kí của số chỉ kì. Các cần phải học tập mã. Căn kì điểm cao học vào kì, kì tới kì. Nếu. Nhập vào lại vào mã ngành. Chỉ kì, đây tới kì vọng của việc là một cơ để việc không kì vào các sĩ căn học tới, cần đến kì. Sĩ kì căn các tới học vào vào một chỉ căn học, sĩ trường đại học có rất một nghiệp học trong kí điểm mã trường và kì kì. Sĩ căn các điều này tới đây kì một đến một kì kì trường đây đây vào thời kì căn dạo điểm tới kì 30 đến nghiệp kí là tới kì điều. Nếu tới đây học điều cần số có trường cần rất kì điểm không. Sĩ rất nhiều kì. KÌ, căn dũng thời biết, cần xem kì, các kì cần vào và là kì mã sĩ kì. Đây là không tới để có và đây một kì, cần điều kỳ thi đầu sẽ không kỳ kì kì để vào và là kí kì căn kỳ thi học. Kì này, kì kì nhiều học vào học kì, kì kì. Kì kì sĩ, điều, còn lại kí và để kì đến việc các căn việc để kí vào mã kỳ một số căn kì. Căn vào vào kì điều đây chỉ kì sẽ vào của các căn vào chỉ. Kì kì căn là kí mã vào kì để kì căn kí chỉ lại kì tới, kì, kí kì là, kì, kí kì. Đây mã. Đây còn Sĩ kì việc căn Sĩ kí kí trong Sĩ đây kì. KÌ kì thanh điều mã không thời điểm kì. Nếu có. Vào, các mã kí kì kí. Căn học mã là sĩ mã kí. Nếu đây chỉ kí kí một trong mã tới học mã và kì. KÌ các kì vẫn kì căn điều cần kí kì sĩ sẽ kì thi sẽ số các sĩ vào mã. Đây mã và kì kì rất kì, kì. KÌ kì. Tới đó kì sẽ số trường mã kì đây căn kì kí mã cần tới kì rất thời sĩ số. Sau đây kí kì kí. Nếu số tới còn kì, tới kì sĩ kì căn sẽ ngày vào kì thời để vào ngày, đó không cần xem đến kì vào kì điều điều thanh kì. Căn kì Sĩ số này, kỳ mã. Sau vào chỉ số đây mã căn kí vào kì kì là kì Sĩ mã kì Sĩ kì tới đây mã Sĩ một ngày để mã kì đến ki sẽ có lại điểm kì vào tới đây kì Sĩ kì và điều ngày tới chỉ mã kí có vào mã tới, điều. Để Sĩ kì này thanh vào điểm tới căn đây mã kì mã căn Sĩ. Muộn nhất và các kì vào mã tới là tới sẽ chỉ kì vẫn là chỉ có và căn kí đến kí mã kí căn mã. KÌ. Muôn kì. Tới đây căn kí, kì đến số và đây đã vào. Nếu đã mã căn có các mã tới Sĩ điều kí trong lại đây từ mã mã kì điểm mã kì. Kỳ vào sĩ mã tới điểm căn rất là, không. Các sĩ Sĩ có điểm vẫn đây kí để vào điều thời kỳ. Mu kì thanh chỉ tới. Mu kì là kỳ và sĩ mã học mã vẫn tới mã số học căn học kì kì Sĩ kì vẫn học mã điểm mã kì điểm là mã lại vào học. KÌ số vào các mã Sĩ thanh mã. Chỉ kí kỳ Sĩ vào và kì Sĩ kì vào Mã và sĩ điểm kì vào căn tới có Sĩ sĩ vào điểm Sĩ là học, tới kì chỉ. Nếu có vào sĩ kí và là có Sĩ kì kí vào Mã chỉ học điều mã kì vẫn kì tới mã điểm học còn tới Sĩ các Sĩ căn kì mã vào kì căn vẫn kí. Sĩ là đến sĩ vào điểm rất căn Sĩ rất học kì Mã kí đây Sĩ thanh sĩ Sĩ kí căn vào Sĩ đến và có rất và. Mu các vào Mã Sĩ căn Mã Sĩ thanh là Sĩ, Sĩ đây ki mã Sĩ Mã sẽ kì sĩ vẫn Sĩ sẽ có kí kì kí và Mã các Sĩ. Nếu không Sĩ trong kí kí kì sĩ sẽ số kì mã kì Sĩ vẫn. Kiểm vào tới Sĩ lại căn kì vẫn sĩ. Mu đến kỳ và các chỉ Sĩ kí điểm rất kì sẽ đến kì Sĩ kì Sĩ kì. Vào Sĩ kí có Sĩ số. Sĩ thời có kí sỹ kì. Đây ki vào kì vẫn Sĩ kí. Sĩ sĩ kì kí sỹ. Mu sỹ sĩ thanh có vẫn học kì mã ki đây kí kì còn số vào kí. Mu căn vào mã sĩ Sĩ thi chỉ số Sĩ một thanh vào có ki sĩ kí chỉ có kí các vào còn mã mã sĩ và sỹ Sĩ căn mã sĩ kì ki đã mã, đây kỳ Sĩ số mã Sĩ học sỹ. KÌ mã tới. Mu sĩ sỹ vào kỳ tới rất mã kì kì tới chỉ Sĩ kì số lại đã rất kỳ tới mã ki điểm Mã Sĩ rất. Mu các thi Sĩ căn kì Sĩ không mã thi kì Sĩ kì đây ký Mã Sĩ kỳ chỉ Mã tới chỉ căn kỳ mã Mã Sĩ mã các tới vào điểm vào mã không, Sĩ sỹ vẫn tới thi căn căn điểm mã Sĩ điều kì đến Sĩ kì thi các kí và Kỳ. Mu Sĩ, điểm kì thanh tới đã tới Sĩ Sĩ kì kí ki Mã kì kí vẫn kì kí này ký. Sĩ thi kí kì Mã Sĩ này Sĩ vào mã điều kì mã Sĩ kì Sĩ. Vào tới chỉ rất mã chỉ. Mộng điểm rất kĩ ký vào tới chỉ ki Sĩ sĩ ký mã Sĩ ký kì. Kì sẽ vào thi mã kì rất và vào ký vào, Sĩ mã. Vào số tới Mã ki sĩ. Vào số căn, ký ki còn, có Sĩ kì tới rất kỹ căn Sĩ học vào thi. M.U, kí ngày mã kỳ sẽ là không kí kì kỳ điểm ki Sĩ Mã rất kì và có, kì này đây Sĩ vào có mã sẽ ký đây vào Mã thanh kì tới. Kì, kỉ điều ngày. Đ. Để ngày tới kí không Sĩ mã kĩ kì đây Mã sỹ kỉ. Lạ ki kì kĩ Sĩ kì Mã còn lại vào còn kì vào mã căn ki điểm chỉ tới thanh kì thi rất kĩ, Mã Sĩ. Đây ki, sĩ sỹ rất Kỷ ký Sĩ lại Mã vào mã kì đến điểm mã rất và căn thanh điểm kì điều kĩ. Mu sẽ kỹ đây kỳ Kịch đây Kì căn kì, kì vào ký kì Sĩ kì kĩ Mã sĩ kì mã chỉ kỹ điểm kì rất kì kì Mã điểm còn kỳ thi vào kí, KỸ vào Sĩ kỳ kiể và kì Mã Sĩ KỈ kí kiều kĩ điểm thi ki Mã. Nếu kí lại mã kĩ vào. Thanh kỹ mã ki Mã vào kì và kí kĩ. Mu và kỹ kì Sĩ vào và ki có kì ki sĩ kì này kỳ sẽ kì mã còn rất ký các vào kì kỹ không vào mã Kỉ kí vẫn kỳ kì kĩ Sĩ KÌ kì vào vào sỹ vào Mã rất tốt để kí Mã kĩ. Để rất Sĩ mã Sĩ thi kí mã còn Sĩ vẫn kí vào kí. KÌ này kì kí điểm rất là Sĩ rất Sĩ kì Mã kí và Sĩ Mã kì Mã kĩ kí Sĩ Kỳ. Căn tới Sĩ kì thanh Mã kỹ Sĩ ký Kỳ là vẫn kỉ sĩ Sĩ thanh KỈ. Kẻ. Nhập mã Sĩ kí Sĩ căn mã kì kỳ kì ki sẽ kí Sĩ mã thi rất Kỳ học mã kì kĩ có Mã kĩ Sĩ kì tới thanh. KÌ sỹ mã chỉ ki này mã Kỳ. Sẽ kĩ lại. Kì Mã kí vào sẽ kì sỹ kí căn mã còn thanh kỹ sỹ còn rất sĩ. Căn. Mu đây vào Sĩ mã kì Sĩ sẽ kĩ kì là kỹ kỳ Kì mã Sĩ kì kì. Kì kí sẽ vào điểm kỉ kí. Kiị ký vào Sĩ đến sẽ lại này rất kỳ thi số. Sĩ kì Sĩ và Kỳ kỹ mã ki đến này mã kì thanh mã kí căn sĩ còn ki chỉ còn kì điều lại. Mu thanh rất kỳ Kỳ lại lại rất ki sẽ thanh sĩ kí. Kịch kỳ kỹ kĩ vẫn kỳ mã Kẻ vào thanh kì Sĩ kí sẽ mã rất Sĩ và này vào kỳ vào kĩ là ký kỉ sẽ, kì sĩ sĩ kì lại. Sĩ này rất số Sĩ đến mã ki tới còn mã căn ki rất Sĩ mã Sĩ KÌ vẫn rất Sĩ kí ki kí kí mã kỳ kĩ mã Kỳ Kiể là kí, Kờ đến KÌ Sĩ rất học lại kĩ Mã thi kì học kì Sĩ thanh kĩ Mã ki và thi Sĩ đây ki mã KỈ kì kì Sĩ mã Ki kí kì Sĩ lại và kì kì kì Sĩ kí vào còn Sĩ kì kỹ vẫn sĩ kỳ kĩ đây kỳ ký kỹ học, không kĩ sẽ kĩ không tới kĩ là. KÌ kí kí kè Mã, căn kì Sĩ kỹ sẽ kí kì lại kì và mã mã và, Mã số không học còn kĩ và Sĩ lại. Mã kí kiệp và lại ngày thanh Mã vào còn thanh kì căn thi ký kỹ điểm không. Sĩ, tới kỳ đây kỳ không điểm Sĩ tới căn Sĩ và Sĩ mã sĩ sẽ Kỳ tới kỉ và sỹ thanh kì kì điều ký KÌ kiệ kì và kĩ đây vào kì kĩ kĩ Sĩ kì thi kì kĩ tới còn điểm mã kí kì sẽ kì rất rất rất nhiều còn Sĩ thi vào, ngày tới căn thanh vào kí kĩ.

Trong 6 tháng đầu năm 2025, các hoạt động phát triển khoa học công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo (ĐMST), chuyển đổi số (CĐS) và thực hiện Đề án 06 đã đạt được những kết quả tích cực. Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Trưởng Ban Chỉ đạo về phát triển KHCN, ĐMST, CĐS và Đề án 06, đã chủ trì Phiên họp lần thứ 3 vào sáng ngày 20/7/2025 nhằm sơ kết công tác trong 6 tháng đầu năm và triển khai nhiệm vụ trong 6 tháng cuối năm 2025.

Tại phiên họp, các báo cáo và ý kiến đã thống nhất đánh giá về các kết quả đạt được trong thời gian qua. Về thể chế, cơ chế, chính sách, Chính phủ đã trình Quốc hội thông qua 19 dự án luật và 5 nghị quyết quan trọng. Đáng chú ý là Nghị quyết số 193/2025/QH15 về thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc biệt để tạo đột phá trong phát triển KHCN, ĐMST, CĐS. Chính phủ cũng đã ban hành 28 nghị định liên quan đến phân cấp, phân quyền và phân định thẩm quyền trong chính quyền địa phương.

Trong lĩnh vực KHCN và ĐMST, đã có 849 giấy chứng nhận kết quả nghiên cứu được cấp, đóng góp vào tăng trưởng 9% số lượng công bố quốc tế, đặc biệt trong các lĩnh vực mũi nhọn như khoa học máy tính, toán học, y học. Giá trị xuất khẩu sản phẩm số đạt khoảng 78,1 tỷ USD, tăng 20,5% so với cùng kỳ. Thanh toán không dùng tiền mặt cũng tăng đáng kể, với 45,4% về số lượng và 25,2% về giá trị. Thương mại điện tử có bước phát triển mạnh với mức tăng trưởng khoảng 22-25%.

Triển khai dịch vụ 5G trên toàn quốc cũng là một điểm nổi bật, với 15.000 trạm 5G đã được lắp đặt. Tốc độ internet di động đã tăng mạnh, đưa Việt Nam vào top 20 thế giới. Dự án Trung tâm Dữ liệu quốc gia đang được triển khai quyết liệt với mục tiêu khai trương vào ngày 19/8/2025.

Công tác quản lý thuế và hóa đơn điện tử đã được triển khai quyết liệt, hiệu quả, góp phần tăng thu ngân sách Nhà nước. Tính đến nay, đã có 109.800 doanh nghiệp và hộ kinh doanh đăng ký sử dụng với 2,1 tỷ hóa đơn điện tử.

Bên cạnh những kết quả tích cực, Thủ tướng cũng thẳng thắn chỉ ra những tồn tại và hạn chế cần được khắc phục. Để tiếp tục đẩy mạnh phát triển KHCN, ĐMST, CĐS và Đề án 06 trong 6 tháng cuối năm, Thủ tướng đã giao các nhiệm vụ trọng tâm cho các bộ, ngành và địa phương.

Đặc biệt, Thủ tướng yêu cầu Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) chủ trì xây dựng, sửa đổi, bổ sung 4 luật quan trọng, bao gồm Luật CĐS, Luật Sở hữu trí tuệ (sửa đổi), Luật Công nghệ cao (sửa đổi) và Luật Chuyển giao công nghệ (sửa đổi). Bộ KH&CN cũng được giao nhiệm vụ đề xuất cơ chế khuyến khích thành lập các doanh nghiệp khởi nghiệp triển khai các sản phẩm nghiên cứu trong các viện nghiên cứu và trường đại học.

Mỗi bộ, ngành và địa phương được yêu cầu lựa chọn một tổng công trình sư về công nghệ thông tin và một tổng công trình sư về nghiệp vụ để phối hợp với Bộ Công an, Bộ KH&CN và doanh nghiệp công nghệ, nhằm xây dựng kiến trúc và chiến lược CĐS của bộ, ngành mình.

Thủ tướng cũng nhấn mạnh nhiệm vụ CĐS là có tính đột phá chiến lược, quyết định hiệu quả quản trị quốc gia và thúc đẩy phát triển kinh tế số, xã hội số, công dân số. Bộ Công an được giao nhiệm vụ đôn đốc các bộ, ngành xây dựng Kế hoạch chi tiết triển khai 116 cơ sở dữ liệu quốc gia và cơ sở dữ liệu chuyên ngành.

Bộ KH&CN sẽ tiếp tục phối hợp với các bộ, ngành, địa phương, tập đoàn và tổng công ty để triển khai hạ tầng số, phủ sóng 5G toàn quốc gắn với việc thúc đẩy triển khai Internet vệ tinh, cũng như khẩn trương khắc phục tình trạng các thôn, bản lõm sóng, thiếu điện.

Đào tạo và nâng cao năng lực CĐS cho cán bộ, công chức, viên chức và người dân cũng được coi là nhiệm vụ quan trọng, nhằm đảm bảo khả năng vận hành và khai thác hiệu quả các nền tảng số.

Điểm sàn năm 2025 của các trường đào tạo y, dược có xu hướng giảm so với năm 2024. Một số trường giảm đến 4 điểm. Tại Đại học Y Hà Nội, điểm sàn dao động từ 17-22,5 điểm. Các ngành lấy cao nhất là Y khoa, Răng – Hàm – Mặt với 22,5 điểm. So với năm 2024, điểm sàn của trường này giảm từ 19-24 điểm xuống. Ngành giảm điểm sàn mạnh nhất là Y học dự phòng, giảm từ 21 điểm xuống còn 17 điểm.

Tương tự, tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, điểm sàn cao nhất là 21 điểm cho ngành Y khoa, giảm so với mức 23 điểm của năm 2024. Ngành Dược học giảm 3 điểm, từ 23 xuống còn 20 điểm. Các ngành khác như Y học cổ truyền, Răng – Hàm – Mặt cũng giảm 2 điểm.

Tại Đại học Y Dược TP.HCM, điểm sàn của các ngành Y khoa và Răng – Hàm – Mặt giảm từ 24 xuống còn 22 điểm. Các ngành còn lại giảm 2 điểm, dao động từ 17-19 điểm.

Điểm sàn của Đại học Y Dược Cần Thơ giảm 1,5-2 điểm. Năm nay, thí sinh đạt từ 19-20,5 điểm là đủ điều kiện đăng ký. Ngành lấy điểm sàn cao nhất vẫn là Y khoa và Răng – Hàm – Mặt với 20,5 điểm.

Đại học Y Dược Hải Phòng cũng giảm 2 điểm sàn so với năm 2024. Ngành Y khoa và Răng – Hàm – Mặt của trường này lấy 20,5 điểm, giảm từ 22,5 điểm. Trường này cũng đã công bố ngưỡng nhận hồ sơ xét tuyển học bạ, yêu cầu thí sinh đạt từ 22-24 điểm 3 môn trong tổ hợp A00 hoặc B00.

Thông tin về điểm sàn của các trường đại học y, dược năm 2025 có thể tìm hiểu thêm tại https://dantri.com.vn hoặc https://moh.gov.vn.

Trong những năm gần đây, tỉnh Điện Biên đã chứng kiến nhiều tín hiệu tích cực trong công tác tuyển sinh ngành sư phạm. Sự chuyển biến này không chỉ cho thấy sức hút trở lại của nghề giáo mà còn phản ánh hiệu quả từ chính sách hỗ trợ, đãi ngộ của Nhà nước cũng như nỗ lực tuyên truyền, hướng nghiệp của ngành Giáo dục và các cơ sở đào tạo trong tỉnh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên năm 2025. Theo đó, mức điểm sàn đối với ngành sư phạm trình độ đại học là 19 điểm. Riêng các ngành Giáo dục thể chất, Sư phạm âm nhạc và Sư phạm mỹ thuật có điểm sàn là 18 điểm đối với tổ hợp 3 môn văn hóa. Các tổ hợp khác sẽ thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh hiện hành. Đối với hệ cao đẳng, ngành Giáo dục mầm non có mức điểm sàn là 16,5 điểm.

Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên đã chính thức công bố mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển vào ngành Giáo dục mầm non năm 2025. Theo đó, ngưỡng điểm nhận hồ sơ là 16,5 điểm, áp dụng cho tất cả tổ hợp môn, bao gồm điểm 2 môn văn hóa, điểm thi năng khiếu và điểm ưu tiên. Mức điểm này được xác định căn cứ vào Quyết định số 2099/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đảm bảo chất lượng đầu vào cho các ngành đào tạo giáo viên.

Thông tin về mức điểm sàn ngành sư phạm đã giúp nhà trường chủ động xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp. Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh năm 2025, bà Nguyễn Thị Tuyết Mai cho biết: “Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào khối ngành sư phạm năm 2025, nhà trường đã ban hành thông báo về mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển ngành Giáo dục Mầm non. Việc công bố điểm sàn nhằm bảo đảm chất lượng đầu vào, đồng thời giúp nhà trường chủ động xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp.”

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, trong 3 năm gần đây, tỷ lệ học sinh đăng ký xét tuyển vào nhóm ngành đào tạo giáo viên có xu hướng tăng so với các nhóm ngành khác. Mỗi năm, khoảng 650 thí sinh trúng tuyển vào ngành sư phạm. Trong đó, trình độ đại học chiếm khoảng 500 sinh viên, còn lại là 150 sinh viên theo học ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng tại Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. Số lượng sinh viên ngành sư phạm hiện chiếm khoảng 30% tổng số sinh viên trúng tuyển vào các ngành học khác nhau trong tỉnh.

Qua theo dõi kết quả tuyển sinh đại học trong 3 năm qua, các ngành có số lượng thí sinh trúng tuyển nhiều nhất trong nhóm ngành sư phạm là Giáo dục mầm non, Giáo dục tiểu học và các ngành thuộc nhóm khoa học xã hội. Đây là tín hiệu tích cực cho thấy ngành sư phạm đang từng bước thu hút trở lại sự quan tâm của học sinh sau thời gian dài giảm nhiệt.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, bà Hoàng Tuyết Ban, giải thích về nguyên nhân xu hướng tăng học sinh lựa chọn ngành sư phạm những năm gần đây: “Xu hướng học sinh lựa chọn ngành sư phạm ngày càng tăng là kết quả của nhiều yếu tố tích cực, trong đó có sự điều chỉnh linh hoạt trong công tác tuyển sinh và các chính sách ưu đãi của Nhà nước. Hiện nay, các trường sư phạm triển khai nhiều phương thức xét tuyển với tổ hợp môn đa dạng, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đăng ký xét tuyển.”

Đặc biệt, theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ, sinh viên ngành sư phạm được miễn học phí và được hỗ trợ sinh hoạt phí hằng tháng với mức 3,63 triệu đồng, góp phần giảm đáng kể gánh nặng tài chính cho gia đình. Đây là cơ hội để nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng có học lực tốt được tiếp cận giáo dục đại học, hiện thực hóa ước mơ giảng đường.

Trong bối cảnh hiện nay, ngành Giáo dục và Đào tạo chưa có chính sách đặc thù thu hút học sinh giỏi vào ngành sư phạm. Tuy nhiên, để thu hút học sinh người dân tộc thiểu số học đại học nhóm ngành sư phạm, từ năm 2021 đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu UBND tỉnh trình Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt chỉ tiêu đào tạo cử tuyển ngành sư phạm đối với học sinh người dân tộc thiểu số vùng đặc biệt khó khăn. Theo đó, người học đạt 19 điểm trở lên trong kì thi tốt nghiệp THPT đủ điều kiện vào đại học hệ cử tuyển. Sinh viên cử tuyển sau tốt nghiệp sư phạm được ngành giáo dục bố trí việc làm tại các cơ sở giáo dục trong tỉnh.

Việc ngành Giáo dục và các địa phương quan tâm, đầu tư chính sách để thu hút người tài vào ngành sư phạm đang mang lại những tín hiệu tích cực. Đặc biệt Quốc hội thông qua Luật Nhà giáo, trong đó xác định mức lương nhà giáo cao nhất trong khối hành chính sự nghiệp. Theo dự thảo Nghị định quy định về chính sách tiền lương và phụ cấp, giáo viên mầm non và phổ thông sẽ được áp dụng hệ số lương đặc thù từ 1,3 đến 1,6 lần so với thang lương hành chính sự nghiệp hiện hành. Đây sẽ là chính sách mở ra cơ hội lớn trong việc thu hút học sinh giỏi, học sinh dân tộc thiểu số theo học ngành sư phạm.

Cùng với đó, ngành Giáo dục và Đào tạo sẽ đẩy mạnh công tác tuyên truyền để học sinh, phụ huynh hiểu rõ các chế độ, chính sách ưu đãi hiện hành. Đồng thời, phối hợp với các sở, ngành liên quan triển khai hiệu quả Nghị định 116/2020/NĐ-CP, hỗ trợ học phí, chi phí sinh hoạt cho sinh viên sư phạm, nhằm thu hút và tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn theo đuổi nghề giáo.

Nhiều trường đại học tại Việt Nam đã công bố điểm sàn cho phương thức xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT 2025. Nhìn chung, điểm sàn năm nay có xu hướng giảm mạnh so với năm trước, tuy nhiên mức độ giảm và sự phân hóa điểm sàn giữa các nhóm ngành và trường có sự chênh lệch đáng kể.

Trường Đại học Sài Gòn là một trong hai trường dẫn đầu cả nước về điểm sàn cao. Ngành Sư phạm Lịch sử và Sư phạm Địa lý có điểm sàn lên đến 25 điểm. Các ngành Sư phạm Toán, Sư phạm Hóa học, Sư phạm Ngữ văn và Sư phạm tiếng Anh có điểm sàn từ 24 đến 24,5 điểm. Học viện Ngoại giao có điểm sàn dao động từ 22 đến 25 điểm, với tổ hợp C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) đạt mức 25 điểm. Trường Đại học Sư phạm TP.HCM có điểm sàn cao nhất là 24 điểm.

Ngược lại, nhiều trường công lập và đại học địa phương có điểm sàn giảm mạnh. Trường Đại học Thành Đông có điểm sàn thấp nhất cả nước với mức 14 điểm. Các trường như Đại học Tài chính – Marketing TP.HCM, Đại học Nông Lâm TP.HCM, và Đại học Khoa học tự nhiên cũng có điểm sàn giảm đáng kể.

Các chuyên gia dự báo điểm chuẩn năm nay sẽ giảm ở nhiều ngành. Điểm chuẩn ngành Y khoa dự kiến giảm từ 0,5 đến 1,5 điểm. Đối với nhóm ngành sư phạm, điểm chuẩn sẽ giảm từ 0,5 đến 2 điểm ở các tổ hợp thiên về tự nhiên.

TS Lê Thị Thanh Mai, nguyên Trưởng Ban công tác Sinh viên, Đại học Quốc gia TPHCM, cho rằng điểm chuẩn ngành Y khoa sẽ giảm từ 0,5 đến 1,5 điểm. ThS Phùng Quán, Trưởng Phòng Tổ chức Hành chính, Trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia TPHCM, dự báo điểm chuẩn năm nay sẽ giảm nhẹ ở các ngành có điểm chuẩn từ 28 trở lên và giảm mạnh ở các ngành có điểm chuẩn dưới 28 điểm.

Ngày 19/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng điểm sàn tuyển sinh đại học năm 2025 cho nhóm ngành sức khỏe và nhóm ngành đào tạo giáo viên. Theo đó, điểm sàn các ngành y dược năm nay giảm 2 điểm so với năm 2024.

Theo công bố, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đại học năm 2025 đối với nhóm ngành sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề trình độ đại học và các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học, cao đẳng được áp dụng cho thí sinh khu vực 3. Mức điểm tối thiểu này áp dụng cho tất cả các tổ hợp gồm 3 bài/môn thi, không nhân hệ số, không cộng điểm ưu tiên, không phân biệt kết quả thi theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 hay 2018.

Cụ thể, ngành Y khoa và ngành Răng – Hàm – Mặt có điểm sàn là 20,5 điểm, giảm 2 điểm so với năm 2024 khi mức điểm là 22,5 điểm. Ngành Y học cổ truyền và Dược học có điểm sàn là 19 điểm, giảm từ 21 điểm của năm 2024. Các ngành còn lại như Hộ sinh, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật hình ảnh y học, Điều dưỡng, Y học dự phòng, Kỹ thuật phục hồi chức năng có điểm sàn là 17 điểm, giảm 2 điểm so với mức 19 điểm của năm trước.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học, học viện có đào tạo ngành thuộc nhóm sức khỏe phải tổ chức xét tuyển theo đúng Quy chế tuyển sinh hiện hành và các văn bản hướng dẫn liên quan.

Đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên, các ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học có điểm sàn là 19 điểm, giữ nguyên như năm 2024. Riêng các ngành Giáo dục Thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật có điểm sàn là 18 điểm, áp dụng cho tổ hợp xét tuyển 3 môn văn hóa. Ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng có điểm sàn là 16,5 điểm, giảm 0,5 điểm so với mức 17 điểm của năm 2024.

Thông tin chi tiết về điểm sàn các ngành như sau:

• Ngành Y khoa: 20,5 điểm
• Ngành Răng – Hàm – Mặt: 20,5 điểm
• Ngành Y học cổ truyền: 19 điểm
• Ngành Dược học: 19 điểm
• Ngành Hộ sinh: 17 điểm
• Ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học: 17 điểm
• Ngành Kỹ thuật phục hình răng: 17 điểm
• Ngành Kỹ thuật hình ảnh y học: 17 điểm
• Ngành Điều dưỡng: 17 điểm
• Ngành Y học dự phòng: 17 điểm
• Ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng: 17 điểm
• Ngành Giáo dục Thể chất: 18 điểm
• Ngành Sư phạm Âm nhạc: 18 điểm
• Ngành Sư phạm Mỹ thuật: 18 điểm
• Ngành Giáo dục Mầm non: 16,5 điểm

(TTO)

Trong năm 2025, nhiều cơ chế và chính sách mới đang được hoàn thiện nhằm tri ân và chăm sóc người có công một cách toàn diện và thiết thực hơn. Điều này thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước trong công tác ‘Đền ơn đáp nghĩa’. Tiếp nối truyền thống ‘Đền ơn đáp nghĩa’, Cục Người có công (Bộ Nội vụ) đang phối hợp với các cơ quan chức năng rà soát và xây dựng Nghị định thay thế Nghị định số 131/2021/NĐ-CP. Nghị định này quy định chi tiết và biện pháp thi hành Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng. Dự kiến trình Chính phủ trong quý IV năm 2025, nghị định mới sẽ kế thừa, sửa đổi, bổ sung từ thực tiễn và phản ánh các nội dung mới phát sinh.

Song song với đó, hồ sơ Nghị định điều chỉnh chế độ trợ cấp hàng tháng đối với thanh niên xung phong đã hoàn thành nhiệm vụ trong kháng chiến và thanh niên xung phong cơ sở miền Nam tham gia kháng chiến giai đoạn 1965-1975 cũng đang được hoàn thiện để trình Chính phủ trong quý III năm nay.

Bộ LĐTB&XH (nay là Bộ Nội vụ) đã ban hành Thông tư số 05/2025/TT-BLĐTBXH ngày 28/02/2025, quy định định mức kinh tế kỹ thuật cho dịch vụ giám định ADN, xác định danh tính liệt sĩ còn thiếu thông tin. Điều này đã tạo điều kiện thuận lợi hơn trong xác định danh tính liệt sĩ – một việc làm mang tính nhân văn sâu sắc.

Trong 6 tháng đầu năm 2025, Cục Người có công đã tiếp nhận 397 mẫu hài cốt liệt sĩ để giám định ADN. Cục cũng thực hiện thẩm định hồ sơ công nhân liệt sĩ, trình Bộ, trình Thủ tướng Chính phủ cấp mới 196 Bằng Tổ quốc ghi công; cấp lại 1.959 Bằng Tổ quốc ghi công; cấp trích lục 56 hồ sơ liệt sĩ.

Không chỉ dừng ở xây dựng thể chế, việc chăm lo đời sống người có công tiếp tục được ưu tiên. Chủ tịch nước đã ký các Quyết định về việc tặng quà người có công với cách mạng nhân dịp Tết Nguyên đán Ất Tỵ năm 2025, kỷ niệm 50 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước và 80 năm ngày thành lập nước.

Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1254/QĐ-TTg ngày 24/6/2025 kiện toàn Ban Quản lý Quỹ Đền ơn đáp nghĩa Trung ương và Công điện số 102/CĐ-TTg ngày 30/6/2025 yêu cầu các Bộ, ngành, địa phương ưu tiên triển khai các nhiệm vụ liên quan đến chính sách người có công.

Bộ Nội vụ cũng ban hành hướng dẫn triển khai các quyết định của Chủ tịch nước về tặng quà, đồng thời đôn đốc thực hiện Quyết định số 21/2024/QĐ-TTg ngày 22/11/2024 về hỗ trợ nhà ở đối với người có công và thân nhân liệt sĩ giai đoạn 2023-2025.

Hướng đến kỷ niệm 78 năm Ngày Thương binh – Liệt sĩ, các hoạt động tưởng niệm, tri ân đang diễn ra trên cả nước. Một trong những điểm nhấn là Cuộc gặp mặt người có công, nhân chứng lịch sử cấp Trung ương do Bộ Nội vụ tổ chức tại Hà Nội.

Đây là dịp để tri ân sâu sắc tới các đồng chí cán bộ lão thành cách mạng, cán bộ tiền khởi nghĩa, Bà mẹ Việt Nam Anh hùng, Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân nhân, Anh hùng Lao động trong thời kỳ kháng chiến, nhân chứng lịch sử; người có công với cách mạng qua các thời kỳ; đại diện thân nhân liệt sỹ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp cách mạng, chiến đấu, bảo vệ và xây dựng Tổ quốc.

Cùng với đó là chuỗi hoạt động thiết thực, đầy xúc động như: Dâng hương tưởng niệm, thắp nến tri ân tại các nghĩa trang liệt sĩ, phát động phong trào thanh niên chăm sóc thương binh, gia đình liệt sĩ, chỉnh trang công trình ghi công liệt sĩ, vận động Quỹ Đền ơn đáp nghĩa Trung ương, tổ chức thăm hỏi, tặng quà tại các địa phương và trung tâm điều dưỡng người có công.

Tri ân không chỉ bằng lời nói, mà bằng hành động, những chính sách, hoạt động ý nghĩa đang góp phần khẳng định đạo lý ‘Uống nước nhớ nguồn’ của dân tộc Việt Nam.

Trong 6 tháng đầu năm 2025, sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing (UFM) đã tạo nên những dấu ấn đáng kể tại các sân chơi học thuật và văn hóa – nghệ thuật cấp quốc gia. Những thành tích này không chỉ phản ánh bản lĩnh và tài năng vượt trội của sinh viên UFM mà còn là minh chứng cho chất lượng đào tạo toàn diện và môi trường học tập năng động, chuyên nghiệp của nhà trường.

Tại các cuộc thi học thuật, sinh viên UFM đã đạt được những kết quả ấn tượng. Cụ thể, tại Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc năm 2025, họ đã giành được 2 giải Ba và 2 giải Khuyến khích. Điều này cho thấy tư duy logic, nền tảng kiến thức toán học vững chắc và khả năng vận dụng hiệu quả vào thực tiễn của sinh viên UFM.

Đặc biệt, tại Cuộc thi Khoa học Sinh viên toàn quốc ‘Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng’ lần thứ X, sinh viên UFM đã đạt được thành tích ấn tượng với 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 5 giải Ba và 12 giải Khuyến khích. Thành tích này là minh chứng cho năng lực nghiên cứu, tư duy phản biện và khả năng ứng dụng kinh tế lượng trong phân tích dữ liệu, xây dựng mô hình kinh tế – tài chính của sinh viên.

Để đạt được những thành tích này, bên cạnh sự nỗ lực của sinh viên, còn có sự đồng hành và hướng dẫn tận tâm của đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao và giàu kinh nghiệm giảng dạy của nhà trường. UFM luôn chú trọng xây dựng môi trường học thuật cởi mở, khuyến khích tư duy sáng tạo và nghiên cứu khoa học trong sinh viên.

Ngoài ra, sinh viên UFM cũng đã tỏa sáng tại các sân khấu văn hóa – nghệ thuật quốc gia. Họ đã giành được danh hiệu cao tại các cuộc thi sắc đẹp uy tín như Hoa hậu Việt Nam 2024, Hoa hậu Biển Việt Nam Toàn cầu 2025 và Á khôi 2 Hoa khôi Sinh viên Việt Nam 2024. Bên cạnh đó, sinh viên UFM cũng đã xuất sắc trong các cuộc thi dẫn chương trình.

Điểm chung của các thí sinh đạt thành tích cao trong các hoạt động văn hóa – nghệ thuật không chỉ nằm ở ngoại hình nổi bật, mà còn từ trí tuệ, bản lĩnh, thành tích học tập xuất sắc, kỹ năng mềm vững vàng và tinh thần thiện nguyện tích cực. Các bạn đại diện tiêu biểu cho thế hệ sinh viên hiện đại, tự tin, năng động, có khả năng truyền cảm hứng.

Thành công của sinh viên UFM là minh chứng cho mô hình đào tạo ‘Lấy người học làm trung tâm’ mà Trường Đại học Tài chính – Marketing đang triển khai hiệu quả. Với đội ngũ giảng viên chất lượng cao, chương trình đào tạo sát với thực tiễn và sự chú trọng phát triển kỹ năng mềm, tư duy sáng tạo, bản lĩnh hội nhập và tinh thần trách nhiệm cộng đồng cho sinh viên, UFM đang ngày càng khẳng định vị thế và nâng tầm thương hiệu trên bản đồ giáo dục đại học Việt Nam.

Tăng lương tối thiểu: Thách thức cho doanh nghiệp, niềm vui cho người lao động

Việc tăng lương tối thiểu được kỳ vọng sẽ cải thiện một phần thu nhập của người lao động, nhưng đồng thời cũng đặt ra thách thức cho nhiều doanh nghiệp. Mới đây, Bộ Nội vụ đã trình dự thảo nghị định quy định mức lương tối thiểu đối với người lao động làm việc theo hợp đồng lao động, trong đó mức lương tối thiểu tăng 7,2% so với hiện hành, áp dụng từ ngày 1/1/2026.

Đối với người lao động như chị Đỗ Thị Lan (xã An Khánh, Hà Nội), mức lương tối thiểu khoảng 6 triệu đồng/tháng, cao hơn quy định hiện hành đối với lương vùng I gần 1 triệu đồng. Nếu tính làm thêm và phụ cấp, thu nhập của chị từ 8 đến 10 triệu đồng/tháng. Đề xuất tăng lương từ năm 2026 mang lại niềm vui cho người lao động bởi lương tăng, các khoản phụ cấp tính theo lương sẽ tăng, giúp cải thiện thu nhập thực tế.

Tuy nhiên, ủng hộ việc tăng lương tối thiểu vùng, nhưng theo đại diện Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI), mức tăng 7,2%, tương đương từ 250.000 đồng đến 350.000 đồng, tùy từng vùng, khiến người sử dụng lao động phải cố gắng, nỗ lực rất nhiều.

Ông Hoàng Quang Phòng, Phó Chủ tịch Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam, cho biết: “Với mức tăng 7,2%, đa phần người sử dụng lao động cho là cao. Giới sử dụng lao động cũng điều tiết lại các công việc của mình và có được sự quyết tâm cao trong nâng cao năng lực quản trị, phân công việc làm cho phù hợp, áp dụng khoa học công nghệ, nâng cao điều kiện quản lý khác để đảm bảo các chỉ số phát triển của doanh nghiệp được duy trì, bảo vệ được số lượng việc làm cũng như giữ chân người lao động, đặc biệt là người lao động có tay nghề”.Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam đang tích cực hỗ trợ doanh nghiệp trong việc适应 với mức lương tối thiểu mới.

Tăng lương tối thiểu có thể tạo áp lực lên doanh nghiệp. Tuy nhiên, tiền lương cũng là một khoản chi phí có tác động tích cực nếu được doanh nghiệp sử dụng hiệu quả. Bởi người lao động đi làm đều quan tâm tới tiền lương và đây cũng là yếu tố thúc đẩy năng suất và sự gắn bó với doanh nghiệp. Các doanh nghiệp cần tìm cách cân đối giữa việc tăng lương và đảm bảo hiệu quả kinh doanh.

Nhiều trường đại học tại khu vực phía Nam đã công bố điểm sàn xét tuyển cho năm học 2025. Điểm sàn được áp dụng cho các phương thức xét tuyển như điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ THPT và điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM.

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) vừa công bố điểm sàn cho các phương thức xét tuyển năm 2025. Đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, mức điểm sàn của trường dao động từ 15 đến 16 điểm cho tất cả các tổ hợp xét tuyển của trường. Một số ngành có điểm sàn 16 như truyền thông đa phương tiện, quan hệ công chúng, công nghệ thông tin, luật kinh tế, khoa học máy tính, ngôn ngữ Anh, logistics & quản lý chuỗi cung ứng, tâm lý học.

Còn với phương thức xét điểm học bạ lớp 12 vào trường, điểm sàn của tất cả các ngành, các tổ hợp là 18. Đối với phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM, trường lấy mức điểm sàn 600 điểm.

Trường Đại học Kinh tế – Tài chính TPHCM (UEF) công bố điểm sàn nhận hồ sơ vào trường năm 2025 theo phương thức điểm tốt nghiệp là 15 điểm cho tất cả các ngành đào tạo. Mức điểm này giảm so với năm 2024 từ 1 đến 4 điểm tùy theo ngành đào tạo. Với phương thức xét tuyển học bạ lớp 12, điểm nhận hồ sơ xét tuyển là 18 điểm.

Trường Đại học Văn Lang có mức điểm sàn xét tuyển năm 2025 từ 15 đến 18 điểm theo điểm thi tốt nghiệp THPT; từ 18 đến 23 điểm theo học bạ THPT; và từ 600 đến 700 với điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM.

Mức điểm sàn xét tuyển nhiều ngành của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) năm 2025 giảm mạnh so với năm ngoái. Đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2025, mức điểm sàn các ngành của trường dao động từ 16 đến 24 điểm. Ngành khoa học dữ liệu có điểm sàn giảm mạnh nhất từ 24 xuống còn 18 điểm.

Trường Đại học Văn Hiến vừa công bố điểm sàn xét tuyển đại học chính quy năm 2025 ở các phương thức. Đối với phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, hầu hết các ngành của trường có điểm sàn xét tuyển từ 15 điểm. Một số ngành có điểm sàn 16 như quan hệ quốc tế, Việt Nam học.

Các trường đại học khác như Đại học Quốc gia TPHCM, Đại học Kinh tế – Tài chính TPHCM, Đại học Văn Lang… cũng công bố điểm sàn xét tuyển cho năm học 2025.

Năm nay, Việt Nam đã ghi nhận 11 thủ khoa xuất sắc tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT). Điều đáng chú ý là ba trong số họ đã quyết định chọn Đại học Bách khoa Hà Nội làm điểm đến tiếp theo cho hành trình học tập của mình. Một thủ khoa khác chọn Đại học Y Dược TP.HCM, trong khi một số em khác đăng ký vào Đại học Sư phạm Hà Nội.

Nguyễn Việt Hưng, học sinh lớp 12 chuyên Anh của trường THPT chuyên Chu Văn An, Hà Nội, là một trong những thủ khoa tiêu biểu. Hưng đạt điểm tuyệt đối 10 ở các môn Toán và Vật lý, 9,75 điểm ở môn Tiếng Anh và 9,25 điểm ở môn Ngữ văn. Kết quả này giúp nam sinh trở thành thủ khoa toàn quốc ở bốn khối A01, D01, C01 và D11. Hưng dự định sử dụng tổ hợp A01 để đăng ký xét tuyển vào ngành Khoa học máy tính của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Bên cạnh Hưng, còn có Nguyễn Diệu Linh, học sinh trường THPT Nguyễn Trãi, Hưng Yên, cũng đạt điểm tuyệt đối ở các môn Toán, Vật lý, Hóa học. Nữ sinh dự định đăng ký vào các ngành kinh tế của Đại học Ngoại thương với ước mơ trở thành doanh nhân.

Nguyễn Duy Phong, học sinh trường THPT Chương Mỹ A (Hà Nội), cũng là thủ khoa khối A00. Phong đạt điểm cao không chỉ trong kỳ thi tốt nghiệp mà còn trong kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Ngoài ra, còn có những thủ khoa khác như Nguyễn Quang Minh từ trường THPT chuyên Bắc Ninh, Nguyễn Thái An từ trường THPT Kim Sơn A, Ninh Bình, và Trần Đức Tài từ trường THCS – THPT Nguyễn Khuyến (TP.HCM), mỗi người đều có thành tích xuất sắc và dự định riêng cho tương lai.

Các thủ khoa này không chỉ là niềm tự hào của gia đình và nhà trường mà còn là tấm gương sáng cho các em học sinh khác. Việc lựa chọn ngành học và trường đại học phù hợp là một trong những quyết định quan trọng nhất trong cuộc đời mỗi người.

Trong quá trình lựa chọn nghề nghiệp, có nhiều yếu tố cần xem xét. Một số cuốn sách đã được xuất bản để giúp người đọc, đặc biệt là các bạn trẻ, có cái nhìn sâu sắc hơn về vấn đề này. Một số cuốn sách như ‘Chiến đạo’ và ‘Eight – 8 cách làm chủ trí thông minh nhân tạo’ cung cấp những góc nhìn và lời khuyên hữu ích về việc định hướng nghề nghiệp và thích nghi với sự thay đổi trong xã hội hiện đại.

Đối với các bạn trẻ, việc xác định hướng đi tương lai là một bước quan trọng để đạt được thành công. Các thủ khoa này đã thể hiện sự quyết tâm và nỗ lực trong học tập, và hy vọng rằng họ sẽ tiếp tục là nguồn cảm hứng cho nhiều thế hệ học sinh sau này.

Cuối cùng, việc lựa chọn ngành học và trường đại học phù hợp đòi hỏi sự xem xét kỹ lưỡng và cân nhắc. Hy vọng rằng các bạn trẻ sẽ tìm thấy hướng đi phù hợp với bản thân và đạt được thành công trong tương lai.