Chiều ngày 17/7, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Văn phòng UNESCO Việt Nam tổ chức Hội thảo tham vấn chuyên môn về một số nội dung hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo. Hội thảo tập trung thảo luận về các chính sách cho nhà giáo, lãnh đạo giáo dục và nhân sự trường học trong bối cảnh mới.

Thứ trưởng thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng khẳng định, Luật Nhà giáo được ban hành đã đáp ứng được nhiều mong mỏi của đội ngũ nhà giáo trên cả nước. Luật này sẽ giúp phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu và nhiệm vụ mới. Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ xây dựng các nghị định, thông tư hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo.

Quá trình xây dựng nghị định, thông tư đòi hỏi những người xây dựng các văn bản hướng dẫn vẫn phải tiếp cận trên cơ sở đầy đủ căn cứ về pháp lý, chính trị, khoa học, thực tiễn với tinh thần trách nhiệm cao. Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, việc xây dựng nghị định, thông tư hướng dẫn phải đáp ứng được quan điểm cao nhất là phát triển đội ngũ nhà giáo, xây dựng đội ngũ nhà giáo đủ số lượng, đảm bảo cơ cấu, đặc biệt là chất lượng đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới đất nước.

Ông Jonathan Wallace Baker – trưởng đại diện UNESCO tại Việt Nam đánh giá cao những cải cách giáo dục toàn diện của Việt Nam. UNESCO sẽ tiếp tục hỗ trợ Việt Nam triển khai theo hướng thúc đẩy vai trò lãnh đạo và sự phối hợp ở mọi cấp, thúc đẩy bình đẳng giới và phúc lợi nhà giáo.

Để đảm bảo thi hành Luật Nhà giáo, Bộ Giáo dục và Đào tạo tham mưu, trình Chính phủ ban hành 3 nghị định và ban hành theo thẩm quyền 12 thông tư. Tiến sĩ Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, nhấn mạnh việc ban hành Luật Nhà giáo là dấu mốc quan trọng, có ý nghĩa lớn không chỉ đối với toàn bộ đội ngũ nhà giáo, ngành Giáo dục, mà còn có ý nghĩa lớn đối với cả dân tộc Việt Nam.

Các đại biểu tham dự hội thảo đặc biệt kỳ vọng việc xây dựng văn bản hướng dẫn Luật Nhà giáo cần bảo đảm tính đồng bộ, tương thích với 3 dự thảo luật đang được sửa đổi (Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp).

Giáo viên mầm non sắp có cơ hội nghỉ hưu trước 5 tuổi với Luật Nhà giáo 2025

Lộ trình nghỉ hưu của giáo viên mầm non sẽ được thực hiện từ năm 2026 sau khi Luật Nhà giáo 2025 có hiệu lực. Cụ thể, giáo viên ở cơ sở giáo dục mầm non có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn người lao động trong điều kiện bình thường nhưng tối đa không quá 5 tuổi nếu có nguyện vọng.

Giáo viên có đủ 15 năm đóng bảo hiểm xã hội trở lên và có nguyện vọng nghỉ hưu trước tuổi sẽ không bị giảm tỷ lệ phần trăm hưởng lương hưu. Quy định này được cụ thể hóa tại Điều 26 Luật Nhà giáo 2025.

Theo Bộ luật Lao động 2019, tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường sẽ tăng dần theo lộ trình. Từ năm 2021, tuổi nghỉ hưu ở lao động nam và nữ lần lượt là 60 tuổi 3 tháng và 55 tuổi 4 tháng. Sau đó, mỗi năm tăng thêm 3 tháng đối với nam và 4 tháng với nữ.

Tính đến năm 2026, tuổi nghỉ hưu trong điều kiện lao động bình thường sẽ là 61 tuổi 6 tháng đối với nam và 57 tuổi với nữ. Như vậy, giáo viên mầm non nếu có nguyện vọng có thể nghỉ hưu ở tuổi 56 tuổi 6 tháng trở lên với nam và 52 tuổi trở lên với nữ.

Đây là chính sách được đánh giá có lợi cho nhà giáo, đặc biệt là giáo viên mầm non, giúp họ giảm gánh nặng công việc và có cơ hội nghỉ hưu sớm hơn.

Luật Nhà giáo 2025 cùng với các chính sách khác hướng tới nâng cao chất lượng cuộc sống và đảm bảo quyền lợi cho giáo viên, góp phần phát triển giáo dục Việt Nam.

Luật Nhà giáo, một đạo luật quan trọng và toàn diện, dự kiến sẽ có hiệu lực từ ngày 01/01/2026. Đây là một bước ngoặt lớn trong việc nâng cao地位 và quyền lợi của nhà giáo, khẳng định sự quan tâm và trân trọng của xã hội đối với nghề giáo.

Một trong những điểm mới nổi bật của luật này là việc bỏ chia hạng nhà giáo, thay vào đó, chức danh nhà giáo sẽ được xác định dựa trên yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp trong từng cấp học và trình độ đào tạo. Điều này được kỳ vọng sẽ chấm dứt những bất cập và bất công trong việc trả lương cho nhà giáo hiện nay, tạo ra một môi trường làm việc công bằng và hợp lý hơn.

Từ ngày 01/01/2026, giáo viên sẽ không còn được chia thành các hạng I, II, III như hiện nay. Thay vào đó, lương của nhà giáo sẽ được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ tham mưu Chính phủ xếp lại bảng lương của một số chức danh nhà giáo, bao gồm giáo viên mầm non, phổ thông, dự bị đại học, và giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV. Mục đích là để bảo đảm tính thống nhất về bảng lương áp dụng với các chức danh nghề nghiệp viên chức nhà giáo và viên chức các ngành, lĩnh vực khác.

Dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, phụ cấp, chế độ hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo cũng đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng. Theo đó, hệ số lương đặc thù đối với nhà giáo sẽ được áp dụng với mức từ 1,1 đến 1,6 tùy theo cấp học và trình độ đào tạo. Điều này sẽ giúp bảo đảm mức sống của nhà giáo, giúp họ an tâm công tác và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Bên cạnh đó, Luật Nhà giáo cũng quy định các chính sách ưu đãi và phụ cấp đặc thù khác cho nhà giáo. Chính sách thu hút và trọng dụng nhà giáo sẽ bao gồm ưu tiên trong tuyển dụng, tiếp nhận, tiền lương, phụ cấp, đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch, bổ nhiệm, điều kiện làm việc, trang thiết bị làm việc, và phúc lợi. Điều này thể hiện sự quan tâm và trân trọng của xã hội đối với nghề giáo, đồng thời khuyến khích các cá nhân tài năng tham gia vào ngành giáo dục.

Việc xếp lương theo cấp học và trình độ đào tạo sẽ giúp đảm bảo công bằng và hợp lý trong việc trả lương cho nhà giáo. Giáo viên có trình độ đào tạo cao hơn sẽ được享受 lương cao hơn, và giáo viên có hiệu quả công việc cao hơn sẽ được thưởng cao hơn. Điều này sẽ tạo ra một môi trường làm việc cạnh tranh và hiệu quả, khuyến khích nhà giáo phấn đấu và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Tuy nhiên, để đảm bảo tính hiệu quả của các chính sách mới, cần phải đi kèm với trách nhiệm và cấm tuyệt đối dạy thêm tiêu cực, dạy thêm trái phép. Chỉ khi có sự kết hợp giữa nâng cao地位 và quyền lợi của nhà giáo với trách nhiệm và kỷ luật nghiêm khắc, chúng ta mới có thể trả lại sự tôn nghiêm, uy tín và vị thế của nhà giáo. Đây là một bước quan trọng trong việc xây dựng một hệ thống giáo dục chất lượng và hiệu quả, góp phần phát triển đất nước trong tương lai.

Giáo dục Việt Nam sẽ tiếp tục theo dõi và cập nhật thông tin về Luật Nhà giáo và các chính sách liên quan. Chúng tôi hy vọng rằng, với sự quan tâm và hỗ trợ của xã hội, nghề giáo sẽ trở thành một nghề được tôn trọng và yêu quý, góp phần xây dựng một hệ thống giáo dục chất lượng và hiệu quả.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tích cực triển khai các hoạt động để đảm bảo hiệu quả của Luật Nhà giáo. Chúng tôi tin rằng, với sự nỗ lực và quyết tâm của toàn ngành giáo dục, mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục sẽ được thực hiện trong thời gian tới.

Luật Nhà giáo được Quốc hội khóa XV thông qua tại Kỳ họp thứ 9 vào tháng 6 năm 2025, bao gồm 9 chương và 42 điều, có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2026. Luật này quy định cụ thể về các chính sách hỗ trợ và thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo, nhằm đảm bảo cuộc sống và phát triển nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên.

Tại Điều 24 của Luật, chính sách hỗ trợ nhà giáo được quy định rõ ràng, bao gồm chế độ trợ cấp theo tính chất công việc, theo vùng; hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng; hỗ trợ chăm sóc sức khỏe định kỳ, chăm sóc sức khỏe nghề nghiệp; phụ cấp lưu động đối với nhà giáo làm công tác xóa mù chữ, phổ cập giáo dục, biệt phái, dạy tăng cường, dạy liên trường, dạy ở các điểm trường. Ngoài ra, nhà giáo còn được hưởng các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về viên chức, pháp luật về lao động và quy định khác của pháp luật có liên quan.

Nhà giáo công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo dạy trường chuyên biệt; nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập; nhà giáo dạy tiếng dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy các môn năng khiếu, nghệ thuật được hưởng một số chính sách hỗ trợ đặc biệt. Cụ thể, họ được thuê nhà ở công vụ hoặc được bảo đảm chỗ ở tập thể khi đến công tác tại vùng khó khăn. Nếu không bố trí được chỗ ở tập thể hoặc nhà ở công vụ, họ được hỗ trợ tiền thuê nhà ở theo mức hỗ trợ thuê nhà ở công vụ theo quy định của pháp luật. Họ cũng được hỗ trợ thanh toán tiền tàu xe trong thời gian làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn.

Bên cạnh chính sách hỗ trợ, Luật Nhà giáo 2025 cũng quy định chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo. Các chính sách này bao gồm ưu tiên trong tuyển dụng, tiếp nhận; tiền lương, phụ cấp; đào tạo, bồi dưỡng; quy hoạch, bổ nhiệm; điều kiện làm việc, trang thiết bị làm việc; phúc lợi và chính sách khác theo quy định của pháp luật. Đối tượng hưởng chính sách thu hút, trọng dụng bao gồm người có trình độ cao, người có tài năng, người có năng khiếu đặc biệt, người có kỹ năng nghề cao; người đến làm việc tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học trong một số lĩnh vực trọng yếu, thiết yếu theo nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội.

Liên quan đến vấn đề thu hút và trọng dụng nhà giáo, chính phủ đã đề xuất một số cơ chế thu hút nhà giáo nhằm giải quyết tình trạng thiếu giáo viên hiện nay. Một trong những đề xuất đáng chú ý là cho phép viên chức làm nhà giáo được chuyển theo lộ trình ngành sư phạm.

Luat Nhà giáo 2025 thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đối với đội ngũ giáo viên, những người có vai trò quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Việc quy định cụ thể các chính sách hỗ trợ và thu hút, trọng dụng nhà giáo nhằm đảm bảo cuộc sống và phát triển nghề nghiệp cho họ, đồng thời khuyến khích và thu hút người tài năng vào nghề giáo.

Quốc hội khóa XV đã thông qua Luật Nhà giáo, một đạo luật quan trọng khẳng định chủ trương của Đảng và Nhà nước trong việc tôn vinh, chăm lo, bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo. Với nhiều chính sách mới được đưa ra, Luật Nhà giáo không chỉ giúp giáo viên có thêm động lực, mà còn có thể an tâm gắn bó và cống hiến cho nghề. Một điểm nổi bật của Luật Nhà giáo là quy định về lương của nhà giáo, được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Điều này sẽ giúp hiện thực hóa mơ ước của bao nhà giáo ‘sống được bằng lương’, không còn phải phụ thuộc vào các công việc làm thêm bên ngoài. Nhiều giáo viên đã chia sẻ về những khó khăn họ gặp phải trong việc đảm bảo cuộc sống với lương thấp hiện nay. Để khắc phục điều này, Luật Nhà giáo giao Chính phủ quy định chi tiết về chính sách tiền lương đối với nhà giáo, từ đó mở ra hy vọng về một tương lai tốt hơn cho đội ngũ giáo viên.

Là một phần quan trọng của Luật Nhà giáo, chính sách tiền lương mới sẽ giúp cải thiện đáng kể điều kiện sống của giáo viên, cho phép họ tập trung vào công việc giảng dạy và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục. Đồng thời, Luật Nhà giáo cũng đặt ra trách nhiệm giữ gìn đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo, thông qua việc luật hóa các quy tắc ứng xử cụ thể trong quan hệ với người học, đồng nghiệp, gia đình học sinh và xã hội.

Điều này nhằm đảm bảo nhà giáo luôn mẫu mực, liêm chính và tận tâm trong giảng dạy và ứng xử xã hội. Đặc biệt, Luật Nhà giáo quy định cơ chế bảo vệ nhà giáo trước các hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín, qua đó đảm bảo môi trường sư phạm an toàn và văn minh. Các hiệu trưởng trường học cũng chia sẻ về những khó khăn và áp lực mà họ gặp phải từ mạng xã hội, và cho rằng quy định về bảo vệ nhân phẩm, danh dự của nhà giáo trong Luật Nhà giáo là hết sức cần thiết.

Là một phần quan trọng của Luật Nhà giáo, quy định này sẽ giúp bảo vệ nhà giáo trước những thông tin sai lệch và hỗ trợ họ trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục. Luật đã tạo ra một hành lang pháp lý quan trọng để bảo vệ nhà giáo và sự uy nghiêm của nhà giáo, trước sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội hiện nay. Các chuyên gia và nhà giáo cho rằng, Luật Nhà giáo không chỉ giúp nâng cao vị thế của nhà giáo, mà còn góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Để thành công, việc tổ chức thực hiện Luật Nhà giáo một cách hiệu quả là điều cần thiết, với sự tham gia và ủng hộ của toàn xã hội. Điều này đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý giáo dục, nhà trường và giáo viên, nhằm đảm bảo rằng Luật Nhà giáo được thực hiện một cách đồng bộ và hiệu quả. Chỉ khi đó, Luật Nhà giáo mới có thể phát huy tối đa tác dụng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của đất nước.

Thầy giáo với 30 năm kinh nghiệm bày tỏ niềm vui khi Luật Nhà giáo được Quốc hội thông qua, khẳng định vị trí, vai trò và quyền lợi của đội ngũ giáo viên. Đây là một cột mốc quan trọng trong lịch sử phát triển của ngành giáo dục Việt Nam, giúp đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng cho đội ngũ nhà giáo.

Luật Nhà giáo quy định đầy đủ về vị trí, vai trò, quyền, nghĩa vụ và các chế độ, chính sách dành cho đội ngũ nhà giáo. Một trong những điểm nổi bật của luật này là việc lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính sự nghiệp. Điều này sẽ giúp giáo viên yên tâm làm nghề, toàn tâm toàn ý dành cho công việc giảng dạy và chăm sóc học sinh.

Một nhà giáo có nhiều năm kinh nghiệm chia sẻ rằng, trong quá khứ, giáo viên phải đối mặt với nhiều khó khăn, không chỉ về mặt chuyên môn mà còn về mặt kinh tế. Nhiều giáo viên đã phải làm nhiều công việc bên ngoài để kiếm sống, điều này đã ảnh hưởng đến chất lượng công việc giảng dạy. Tuy nhiên, với chính sách mới này, hy vọng rằng ngành giáo dục sẽ có một làn gió mới tích cực, giúp giáo viên tập trung vào công việc và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Luật Nhà giáo được xem là sự kiện trọng đại, có ý nghĩa to lớn đối với ngành giáo dục và đào tạo. Hơn 1 triệu nhà giáo và tất cả những người quan tâm đến giáo dục đang chào đón và hy vọng vào những thay đổi tích cực mà luật này mang lại. Điều này không chỉ giúp nâng cao vị thế của giáo viên mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, giúp Việt Nam phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai.

Với việc Quốc hội thông qua Luật Nhà giáo, Quốc hội đã thể hiện sự quan tâm và cam kết mạnh mẽ đối với sự phát triển của ngành giáo dục. Đồng thời, cũng cho thấy sự trân trọng và ghi nhận đối với công lao, cống hiến của đội ngũ nhà giáo, những người đã và đang cống hiến cho sự nghiệp giáo dục của đất nước.

Việc triển khai Luật Nhà giáo trong thời gian tới sẽ cần sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo, các địa phương và toàn xã hội để đảm bảo luật được thực thi một cách hiệu quả. Bên cạnh đó, cũng cần có những cơ chế giám sát, đánh giá để đảm bảo rằng các quy định của luật được thực hiện đúng đắn và đem lại kết quả như mong muốn.