Trong bối cảnh các trường đại học không được phép chia chỉ tiêu cho từng tổ hợp khi xét tuyển, vấn đề đảm bảo sự công bằng trong xét tuyển đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của thí sinh và phụ huynh. Đặc biệt, khi các trường đại học sử dụng nhiều tổ hợp xét tuyển khác nhau, việc đảm bảo công bằng cho thí sinh trở thành một thách thức không nhỏ.

Trường ĐH Bách khoa Hà Nội là một trong những cơ sở đào tạo đầu tiên công bố bảng quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển. Với việc sử dụng 4 trong 5 tổ hợp truyền thống, trường chỉ đặt một mức điểm chênh giữa tổ hợp D01 (và D04) với tất cả tổ hợp còn lại. PGS Nguyễn Phong Điền, Phó giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội, cho biết rằng tất cả các ngành kỹ thuật đều không dùng tổ hợp D01. Tuy nhiên, với các ngành thuộc nhóm quản lý – kinh doanh, quản lý giáo dục, nhà trường đặt điểm chuẩn tổ hợp D01 thấp hơn 0,5 điểm so với 3 tổ hợp còn lại.

Tương tự, Trường ĐH Ngoại thương dự kiến đặt điểm chuẩn tổ hợp D01 giảm 0,5 điểm so với tổ hợp A00. Trường ĐH Y Hà Nội cũng dự kiến quy đổi điểm chuẩn tương đương giữa các tổ hợp. Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết sẽ công bố điểm bách phân vị của 5 tổ hợp truyền thống và đưa ra nguyên tắc chung cho các trường đại học. Tuy nhiên, các trường đại học sẽ phải tự quyết định cách thức xét tuyển và đảm bảo công bằng cho thí sinh.

TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, ĐH Kinh tế quốc dân, cho biết rằng nhà trường đã công bố không có chênh lệch điểm xét giữa các tổ hợp xét tuyển và sẽ thực hiện đúng thông báo này. Ông nhấn mạnh rằng việc đảm bảo công bằng trong xét tuyển là điều cần thiết và nhà trường sẽ thực hiện nghiêm túc.

Vấn đề đảm bảo công bằng trong xét tuyển đang là một thách thức lớn cho các trường đại học. Việc thực hiện đúng những gì đã công bố và đảm bảo công bằng cho thí sinh là điều cần thiết. Các trường đại học cần phải cân nhắc kỹ lưỡng và công khai cách thức xét tuyển để thí sinh và phụ huynh có thể hiểu rõ và tin tưởng vào quá trình xét tuyển.

Các chuyên gia giáo dục cho rằng, trong bối cảnh hiện nay, các trường đại học cần phải có cách thức xét tuyển phù hợp và đảm bảo công bằng cho thí sinh. Việc công bố bảng quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội là một bước tiến quan trọng trong việc đảm bảo công bằng trong xét tuyển.

Để đảm bảo công bằng trong xét tuyển, các trường đại học cần phải công khai và minh bạch cách thức xét tuyển, đồng thời thực hiện đúng những gì đã công bố. Thí sinh và phụ huynh cũng cần phải nắm rõ cách thức xét tuyển của từng trường đại học để có thể đưa ra quyết định phù hợp.

Trước những thách thức trong việc đảm bảo công bằng trong xét tuyển, các trường đại học cần phải tích cực và chủ động trong việc xây dựng và thực hiện cách thức xét tuyển phù hợp. Sự công bằng trong xét tuyển không chỉ mang lại lợi ích cho thí sinh mà còn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học.

Nam sinh đạt 30 điểm khối A: Hành trình đến thành công và định hướng tương lai

Chiều ngày 12/7, chia sẻ với VietNamNet, nam sinh Nguyễn Quyết, người đã đạt 30 điểm khối A trong kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, đã trải lòng về hành trình học tập và cảm xúc khi biết điểm thi. Quyết cho hay, trước khi biết điểm thi, em đã rất hồi hộp và thấp thỏm. “Khi biết điểm, em như vỡ òa trong vui sướng”, Quyết nói.

Được biết, Quyết là nam sinh có học lực xuất sắc từ nhỏ. Từ lúc thi về cho đến khi biết điểm, Quyết chưa từng tự tay tra đáp án. “Thi xong, con nói làm được hết đề, nhưng vẫn sợ xác suất áp lực trong phòng thi khiến có thể tô nhầm một câu trắc nghiệm nào đó. Tôi tra đáp án thì thấy con làm đúng hết. Trước hôm biết điểm, con hồi hộp không ngủ được. Thầy cô giáo hỏi, con nói thấy run nên không tra điểm”, chị Trịnh Thị Thu Hà, mẹ của Quyết kể.

Chị Hà cho hay, từ nhỏ, Quyết là cậu bé rất ngoan, chăm và tự giác trong việc học. Bố mẹ chưa bao giờ phải giục Quyết việc học. Trong suốt cấp tiểu học và THCS, Quyết không đi học thêm nhiều, song vẫn đạt nhiều thành tích xuất sắc. “Quyết rất chủ động nên vợ chồng tôi chỉ đăng ký cho con học thêm khi con nói cần thiết”, chị Hà nói và cho rằng kết quả hôm nay phần lớn đến từ nỗ lực tự học của con trai.

Trong 3 năm THPT, Quyết đều là học sinh xuất sắc. Năm lớp 12, điểm trung bình chung học tập môn Hóa học và Vật lý của Quyết đạt 10; môn Toán là 9,9. Quyết xác định từ đầu và dành sự tập trung cao độ cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nam sinh chỉ thử sức thêm kỳ thi Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội và đạt 80,1 điểm – mức điểm cao và lọt top 60 thí sinh đạt được mức điểm từ 80 trở lên.

Chị Hà cho hay, vợ chồng chị cũng không tạo áp lực hay đặt kỳ vọng quá cao với con. “Chúng tôi chỉ động viên con cố gắng hết khả năng của mình. Còn kết quả đến đâu, bố mẹ vẫn vui khi con đã thực sự cố gắng hết sức”, chị Hà nói.

Cô Nguyễn Diệu Huyền, giáo viên chủ nhiệm và cũng là cô giáo dạy Tiếng Anh của Quyết trên lớp nhận xét em là học sinh ngoan, tư chất thông minh, chăm chỉ, khiêm tốn, có tinh thần tự học, tự luyện bài rất tốt. “Em không chỉ học tốt các môn tự nhiên mà còn giỏi cả các môn xã hội như Tiếng Anh, Văn,… Minh chứng là 3 năm Quyết đạt học sinh xuất sắc, lọt top điểm cao trong kỳ thi Đánh giá tư duy”, cô Huyền nói.

Cô Mai Anh, giáo viên dạy Toán của Quyết cho hay, em có niềm đam mê với môn Toán. “Ngay từ khi mới vào lớp 10, em đã bộc lộ năng khiếu về môn Toán. Quyết luôn tìm tòi, học hỏi và chủ động nhờ thầy cô giúp đỡ nếu gặp vướng mắc. Tôi vẫn nhớ, có thời gian nghỉ hè nhưng Quyết vẫn chăm chỉ luyện tập, giải đề và nhờ cô chấm, chữa bài. Đặc biệt, dù là học sinh học tốt toán, nhưng em rất khiêm tốn, luôn rèn luyện bản thân, kể cả bài dễ cũng làm rất nghiêm túc”, cô Mai Anh nhận xét.

Cô Nguyễn Nguyệt Huệ, giáo viên dạy Vật lý cũng đánh giá nam sinh hội tụ đầy đủ các phẩm chất của một học sinh tiêu biểu như thông minh, chăm chỉ, bản lĩnh và luôn cầu tiến. “Trong suốt quá trình học tập, Quyết luôn thể hiện tư duy logic sắc bén, đặc biệt nổi trội ở các môn khối A, trong đó có Vật lý – môn học không chỉ yêu cầu nắm chắc kiến thức lý thuyết mà còn áp dụng vào các bài toán thực tế, gần gũi đời sống. Quyết ham mê học hỏi, tìm tòi, giải quyết các bài toán khó cho tới khi hiểu sâu, toàn diện bản chất vật lý và các biến đổi toán học. Chính vì cách học theo bản chất như vậy nên em nhớ kiến thức lâu, thường đạt điểm số tối đa”, cô Huệ nói.

Trên lớp, Quyết luôn vui vẻ, hoà đồng và hay giúp đỡ bạn bè trong học tập. Ngoài việc học, nam sinh có sở thích chơi cầu lông. Năm lớp 10, Quyết tham gia giải cầu lông cấp trường và giành giải Nhì đơn nam.

Để giải tỏa căng thẳng, Quyết cũng chơi game nhưng có điểm dừng rõ ràng, đặc biệt khi bước vào năm học.

Với kết quả đạt 30 điểm khối A thi tốt nghiệp THPT, Quyết dự định đăng ký vào ngành Khoa học máy tính của ĐH Bách khoa Hà Nội. VietNamNet hy vọng rằng Quyết sẽ tiếp tục phát huy những thành tích xuất sắc và đạt được những thành công trong tương lai.

Năm nay, Việt Nam đã ghi nhận 11 thủ khoa xuất sắc tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT). Điều đáng chú ý là ba trong số họ đã quyết định chọn Đại học Bách khoa Hà Nội làm điểm đến tiếp theo cho hành trình học tập của mình. Một thủ khoa khác chọn Đại học Y Dược TP.HCM, trong khi một số em khác đăng ký vào Đại học Sư phạm Hà Nội.

Nguyễn Việt Hưng, học sinh lớp 12 chuyên Anh của trường THPT chuyên Chu Văn An, Hà Nội, là một trong những thủ khoa tiêu biểu. Hưng đạt điểm tuyệt đối 10 ở các môn Toán và Vật lý, 9,75 điểm ở môn Tiếng Anh và 9,25 điểm ở môn Ngữ văn. Kết quả này giúp nam sinh trở thành thủ khoa toàn quốc ở bốn khối A01, D01, C01 và D11. Hưng dự định sử dụng tổ hợp A01 để đăng ký xét tuyển vào ngành Khoa học máy tính của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Bên cạnh Hưng, còn có Nguyễn Diệu Linh, học sinh trường THPT Nguyễn Trãi, Hưng Yên, cũng đạt điểm tuyệt đối ở các môn Toán, Vật lý, Hóa học. Nữ sinh dự định đăng ký vào các ngành kinh tế của Đại học Ngoại thương với ước mơ trở thành doanh nhân.

Nguyễn Duy Phong, học sinh trường THPT Chương Mỹ A (Hà Nội), cũng là thủ khoa khối A00. Phong đạt điểm cao không chỉ trong kỳ thi tốt nghiệp mà còn trong kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Ngoài ra, còn có những thủ khoa khác như Nguyễn Quang Minh từ trường THPT chuyên Bắc Ninh, Nguyễn Thái An từ trường THPT Kim Sơn A, Ninh Bình, và Trần Đức Tài từ trường THCS – THPT Nguyễn Khuyến (TP.HCM), mỗi người đều có thành tích xuất sắc và dự định riêng cho tương lai.

Các thủ khoa này không chỉ là niềm tự hào của gia đình và nhà trường mà còn là tấm gương sáng cho các em học sinh khác. Việc lựa chọn ngành học và trường đại học phù hợp là một trong những quyết định quan trọng nhất trong cuộc đời mỗi người.

Trong quá trình lựa chọn nghề nghiệp, có nhiều yếu tố cần xem xét. Một số cuốn sách đã được xuất bản để giúp người đọc, đặc biệt là các bạn trẻ, có cái nhìn sâu sắc hơn về vấn đề này. Một số cuốn sách như ‘Chiến đạo’ và ‘Eight – 8 cách làm chủ trí thông minh nhân tạo’ cung cấp những góc nhìn và lời khuyên hữu ích về việc định hướng nghề nghiệp và thích nghi với sự thay đổi trong xã hội hiện đại.

Đối với các bạn trẻ, việc xác định hướng đi tương lai là một bước quan trọng để đạt được thành công. Các thủ khoa này đã thể hiện sự quyết tâm và nỗ lực trong học tập, và hy vọng rằng họ sẽ tiếp tục là nguồn cảm hứng cho nhiều thế hệ học sinh sau này.

Cuối cùng, việc lựa chọn ngành học và trường đại học phù hợp đòi hỏi sự xem xét kỹ lưỡng và cân nhắc. Hy vọng rằng các bạn trẻ sẽ tìm thấy hướng đi phù hợp với bản thân và đạt được thành công trong tương lai.