Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố mức điểm sàn cho các thí sinh xét tuyển vào các trường thành viên bằng phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm thi đánh giá năng lực HSA. Mức điểm sàn áp dụng cho tổ hợp ba môn, chưa nhân hệ số, và đã bao gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng là 19 điểm.

Đối với phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực HSA, điểm gốc của thí sinh theo thang điểm 150 sẽ được quy đổi tương đương sang thang điểm 30. Căn cứ vào mức sàn này, các trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ tự công bố điểm sàn riêng của từng trường trước ngày 21/7, trừ các khối ngành sức khỏe và đào tạo giáo viên.

Các khối ngành sức khỏe và đào tạo giáo viên phải tuân theo ngưỡng do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, dự kiến được công bố trước 17h ngày 23/7. Một số trường thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội đã bắt đầu công bố điểm sàn cho năm học mới.

Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội, công bố điểm sàn cao nhất ở mức 24 điểm cho ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, và 22 điểm cho các ngành còn lại. Trong khi đó, trường Đại học Ngoại ngữ vẫn chưa công bố điểm sàn chính thức nhưng dự kiến điểm chuẩn theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT sẽ dao động từ 19-25 điểm, giảm 1,5-3 điểm so với một số ngành năm trước.

Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tuyển hơn 21.100 sinh viên vào 12 trường thành viên trong năm học mới. Các phương thức tuyển sinh gồm xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Đại học Quốc gia Hà Nội, xét điểm thi tốt nghiệp THPT, và xét điểm thi đánh giá năng lực HSA.

Học phí của các trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội trong năm học tới sẽ dao động từ 14,1 đến 130 triệu đồng, nhiều trường tăng so với năm trước. Để so sánh, điểm chuẩn dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT vào các trường thành viên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội trong năm ngoái dao động từ 20-29,1 trên thang điểm 30, và từ 26,75-38,45 trên thang điểm 40.

Một số phụ huynh học sinh lớp 10 tại Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, đang bày tỏ sự quan ngại về việc con em mình phải tham gia khảo sát năng lực đầu vào môn mỹ thuật sau khi đã chọn tổ hợp tự chọn có môn này. Họ thắc mắc liệu rằng nếu học sinh không đạt điểm theo yêu cầu, liệu có không được học môn mỹ thuật như đã lựa chọn?

Trước những thắc mắc này, Trường THPT Lê Quý Đôn đã có phản hồi chính thức về vấn đề này. Nhà trường khẳng định rằng bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật không mang tính chất thi tuyển và không nhằm mục đích loại học sinh. Tất cả 66 học sinh đã đăng ký nguyện vọng học môn mỹ thuật trong tổ hợp môn tự chọn đều được tiếp nhận.

Theo nhà trường, mục đích của bài đánh giá là để học sinh hiểu rõ hơn về định hướng nghề nghiệp và sở thích cá nhân của từng em. Khảo sát năng lực thẩm mỹ và nhận thức tạo hình sẽ giúp nhà trường có cơ sở để phân hóa nội dung học và xây dựng phương pháp phù hợp cho từng nhóm học sinh. Hình thức đánh giá được thiết kế nhẹ nhàng và khuyến khích trải nghiệm, giúp học sinh không cần phải ôn luyện với áp lực hay lo lắng về kết quả.

Bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật gồm 3 phần: Trả lời bảng khảo sát trên Google Form dưới dạng trắc nghiệm để tìm hiểu về định hướng nghề nghiệp và sở thích nghệ thuật; Vẽ một bài tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy A3 để khảo sát cách quan sát và cảm nhận hình khối, không yêu cầu kỹ thuật cao.

Nhà trường cho biết rằng bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật hướng tới mục tiêu giúp học sinh nhận ra thế mạnh và sở thích của bản thân trong lĩnh vực mỹ thuật. Điều này sẽ tạo nền tảng giúp các em có định hướng nghề nghiệp phù hợp về sau, chẳng hạn như thiết kế, kiến trúc, mỹ thuật ứng dụng… Nhà trường cũng có kế hoạch tổ chức lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực và định hướng chuyên sâu nếu có nhu cầu.

Nhà trường khuyến khích học sinh tham gia với tinh thần vui vẻ và tự tin, không áp lực về kết quả. Mọi thông tin khảo sát chỉ được sử dụng để phục vụ công tác giảng dạy và tư vấn hướng nghiệp, không được công khai hay so sánh giữa các học sinh.

Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, sẽ tổ chức một sự kiện đặc biệt vào sáng ngày 31-7 tới đây, khi 66 học sinh lớp 10 đã đăng ký học tổ hợp có môn mỹ thuật tham gia vào bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật. Sự kiện này sẽ diễn ra tại chính trường THPT Lê Quý Đôn.

Đây là một phần trong nỗ lực của trường nhằm phân loại theo định hướng nghề nghiệp và đánh giá năng khiếu thẩm mỹ, khả năng cảm thụ không gian và bố cục tạo hình của học sinh. Qua đó, nhà trường mong muốn giúp học sinh nhận diện rõ thế mạnh và sở thích trong lĩnh vực mỹ thuật, tạo nền tảng định hướng nghề nghiệp tương lai phù hợp như thiết kế, kiến trúc, mỹ thuật ứng dụng.

Theo đó, bài đánh giá năng lực sẽ bao gồm ba phần. Đầu tiên, học sinh sẽ tham gia trả lời bảng câu hỏi trắc nghiệm trên Google Form để tìm hiểu về sở thích nghệ thuật và định hướng nghề nghiệp của mình. Tiếp theo, các em sẽ thực hiện một bài vẽ tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy khổ A3. Cuối cùng, học sinh sẽ có cơ hội giao lưu cùng câu lạc bộ Mĩ thuật của trường, một hoạt động được mong đợi sẽ giúp các em trao đổi ý tưởng và khám phá thêm về lĩnh vực mỹ thuật.

Được biết, bài khảo sát này hoàn toàn không mang tính thi tuyển và không dùng để loại học sinh. Hiệu trưởng trường THPT Lê Quý Đôn, ông Bùi Minh Tâm, khẳng định rằng tất cả 66 học sinh đăng ký môn mỹ thuật đều sẽ được tiếp nhận. Mục tiêu chính của hoạt động này là giúp học sinh khám phá thế mạnh và sở thích của bản thân trong lĩnh vực mỹ thuật.

Dựa trên kết quả khảo sát, trường sẽ cân nhắc tổ chức các lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực nếu có nhu cầu. Điều này không chỉ giúp học sinh phát triển thế mạnh của mình mà còn tạo cơ hội cho các em tìm hiểu sâu hơn về các lĩnh vực liên quan đến mỹ thuật, từ đó định hướng nghề nghiệp tương lai một cách phù hợp.

Thông qua hoạt động này, trường THPT Lê Quý Đôn hy vọng sẽ tạo ra một môi trường học tập và khám phá thú vị cho học sinh, đồng thời góp phần vào việc định hướng và phát triển năng lực của các em trong lĩnh vực mỹ thuật và các ngành liên quan.

Nhiều trường đại học tại TP HCM đã công bố điểm sàn xét tuyển cho năm học 2025. Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia TP HCM áp dụng mức điểm sàn từ 16-24 điểm cho phương thức xét tuyển bằng kết quả tốt nghiệp THPT và từ 600-850 điểm cho phương thức xét tuyển bằng kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL).

Đặc biệt, ngành thiết kế vi mạch và công nghệ bán dẫn của trường yêu cầu bổ sung, cụ thể thí sinh cần có điểm môn toán từ 8,0 trở lên và tổng điểm 3 môn xét tuyển từ 24,0 trở lên. Điều này thể hiện sự chú trọng vào việc đào tạo các ngành học mũi nhọn, đáp ứng nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

Tương tự, HUTECH công bố mức điểm sàn là 15 điểm và 18 điểm cho 4 phương thức xét tuyển. Trong đó, mức sàn 18 điểm áp dụng cho phương thức xét tuyển học bạ và 15 điểm cho phương thức xét tuyển kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, kỳ thi ĐGNL. Điều này cho thấy sự linh hoạt trong việc tạo cơ hội cho thí sinh vào trường thông qua nhiều phương thức xét tuyển khác nhau.

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) sử dụng 4 phương thức xét tuyển với mức điểm sàn giảm nhẹ từ 1-2 điểm so với năm 2024. Với phương thức xét tuyển học bạ, thí sinh cần có kết quả rèn luyện từ mức khá trở lên và tổng điểm 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển cả năm lớp 12 đạt từ 18 điểm trở lên. Điều này giúp tăng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học cho các thí sinh.

Trường Đại học Văn Hiến áp dụng mức điểm sàn từ 15 điểm cho phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT. Một số ngành yêu cầu cao hơn như quan hệ quốc tế, Việt Nam học với điểm sàn từ 16 điểm. Với phương thức xét tuyển bằng học bạ THPT, điểm sàn từ 18 điểm trở lên. Điều này thể hiện sự phân hóa trong yêu cầu đầu vào cho từng ngành học.

Điểm sàn là mức điểm tối thiểu mà thí sinh phải đạt để được xét tuyển vào một ngành, trường đại học theo từng phương thức tuyển sinh nhất định. Các trường đại học tại TP HCM đã mở rộng xét tuyển trên nhiều tổ hợp môn, tạo điều kiện tối đa cho thí sinh lựa chọn phù hợp với thế mạnh học tập.

Trong bối cảnh năm học mới đang đến gần, các thí sinh cần nắm rõ các mức điểm sàn của trường mà mình dự định nộp hồ sơ để có kế hoạch ôn tập và chuẩn bị tốt nhất. Bên cạnh đó, thí sinh cũng nên tham khảo các tiêu chí phụ nếu có trong xét tuyển của trường, như điểm riêng của từng môn trong tổ hợp xét tuyển.