Chương trình đào tạo mới – Phattrienkinhte.com https://phattrienkinhte.com Nơi chia sẻ kiến thức và thông tin chuyên sâu về phát triển kinh tế tại Việt Nam và trên thế giới. Sun, 14 Sep 2025 07:54:45 +0000 vi hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://cloud.linh.pro/news/2025/08/phattrienkinhte.svg Chương trình đào tạo mới – Phattrienkinhte.com https://phattrienkinhte.com 32 32 Học viện Tài chính mở cửa tương lai với 14 chương trình đào tạo mới https://phattrienkinhte.com/hoc-vien-tai-chinh-mo-cua-tuong-lai-voi-14-chuong-trinh-dao-tao-moi/ Sun, 14 Sep 2025 07:54:39 +0000 https://phattrienkinhte.com/hoc-vien-tai-chinh-mo-cua-tuong-lai-voi-14-chuong-trinh-dao-tao-moi/

Ngày hội lựa chọn nguyện vọng 2025 tại Đại học Bách khoa Hà Nội đã trở thành một sự kiện quan trọng cho hàng nghìn phụ huynh và thí sinh. Tại đây, các thí sinh và phụ huynh có cơ hội tìm kiếm thông tin và nhận được tư vấn từ các chuyên gia về các chương trình đào tạo của các trường đại học. Một trong những gian tư vấn thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh và phụ huynh là của Học viện Tài chính, với các câu hỏi tập trung vào chỉ tiêu tuyển sinh, chuyên ngành đào tạo, và chương trình liên kết đào tạo.

Gian tư vấn của Học viện Tài chính thu hút sự quan tâm của hàng nghìn phụ huynh và thí sinh.
Gian tư vấn của Học viện Tài chính thu hút sự quan tâm của hàng nghìn phụ huynh và thí sinh.

Năm 2025, Học viện Tài chính đã bổ sung 14 chương trình đào tạo mới, bao gồm 9 chương trình định hướng chứng chỉ quốc tế và 5 chương trình chuẩn mới. Các chương trình này được thiết kế để đáp ứng nhu cầu học tập chuyên sâu theo chuẩn mực của thế giới và đón đầu xu hướng hiện nay. Thông tin này đã thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh và phụ huynh tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng 2025.

Lãnh đạo các khoa, ban và các giảng viên giàu kinh nghiệm của Học viện Tài chính giải đáp những băn khoăn của thí sinh. Ảnh: Đức Việt.
Lãnh đạo các khoa, ban và các giảng viên giàu kinh nghiệm của Học viện Tài chính giải đáp những băn khoăn của thí sinh. Ảnh: Đức Việt.

TS. Lưu Hữu Đức, Trưởng ban Quản lý đào tạo của Học viện Tài chính, cho biết năm 2025, học viện dự kiến tuyển 6.320 sinh viên với 44 chương trình đào tạo. Phương thức xét tuyển của năm nay gồm tuyển thẳng theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết hợp và dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT 2025. Điều này cho thấy Học viện Tài chính đã có sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho năm tuyển sinh mới.

Các chuyên gia của Chương trình Liên kết đào tạo mỗi bên cấp một bằng Cử nhân (DDP) tư vấn tuyển sinh. Ảnh: Đức Việt.
Các chuyên gia của Chương trình Liên kết đào tạo mỗi bên cấp một bằng Cử nhân (DDP) tư vấn tuyển sinh. Ảnh: Đức Việt.

Một điểm nổi bật trong chiến lược đào tạo của Học viện Tài chính là việc gắn với hội nhập quốc tế. Học viện đang tích cực thực hiện chiến lược này thông qua việc mở mới ngành học theo xu thế, cải tiến chương trình gắn với thị trường lao động và tăng cường hợp tác quốc tế. Chương trình DDP (Dual Degree Program) là một mô hình liên kết đào tạo quốc tế giữa Học viện Tài chính và Đại học Greenwich (Vương quốc Anh), mang lại cơ hội học tập quốc tế cho sinh viên tại Việt Nam.

Chương trình DDP được thiết kế dành cho các thí sinh có định hướng học tập quốc tế nhưng mong muốn học tập ngay tại Việt Nam với chi phí hợp lý. Chương trình này mang lại nhiều giá trị nổi bật, bao gồm cấp bằng bởi hai trường đại học danh tiếng, và miễn học, miễn thi toàn bộ 9 môn F trong khuôn khổ chứng chỉ ACCA – chứng chỉ hành nghề kế toán, kiểm toán quốc tế. Điều này cho thấy Học viện Tài chính đã có sự đầu tư vào chất lượng đào tạo và sự hỗ trợ cho sinh viên.

TS. Trịnh Thanh Huyền, Viện trưởng Viện Đào tạo Quốc tế của Học viện Tài chính, nhấn mạnh rằng yêu cầu đổi mới của giáo dục đại học trong thời đại số không chỉ là cập nhật chương trình học, mà còn là chuyển đổi từ triết lý đào tạo đến phương thức tổ chức dạy – học. Học viện Tài chính đang tích cực thực hiện điều này thông qua việc mở mới ngành học theo xu thế, cải tiến chương trình gắn với thị trường lao động và tăng cường hợp tác quốc tế. Điều này cho thấy Học viện Tài chính đang không ngừng nỗ lực để nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu của sinh viên.

]]>