Thực trạng đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã sau sáp nhập đang gặp nhiều khó khăn khi phần lớn người phụ trách không có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục. Theo báo cáo của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện có khoảng 70-80% chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã không có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục.
Điều này cho thấy việc đảm bảo chất lượng công tác giáo dục tại cấp xã đang gặp nhiều thách thức. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục đã tiến hành khảo sát và thống kê, kết quả chỉ có khoảng 20-30% công chức giáo dục cấp xã hiện nay có chuyên môn hoặc kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục. Phần lớn còn lại đến từ nhiều bộ phận khác như phòng Dân tộc và Tôn giáo, Tư pháp, Đoàn thanh niên, phòng Nông nghiệp và Môi trường, Thanh tra huyện, phòng Nội vụ, hội Chữ thập đỏ…
Đáng chú ý, nhiều người trong số họ không có trình độ chuyên môn về sư phạm, thậm chí không liên quan đến lĩnh vực giáo dục như cử nhân quản lý đất đai, kỹ sư chăn nuôi, y khoa, kỹ sư xây dựng, cử nhân công nghiệp thực phẩm, dược sĩ, bác sĩ chuyên khoa cấp 1 nội tổng quát…
Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, cho biết hiện hầu hết địa phương chỉ bố trí một người phụ trách giáo dục ở cấp xã, vài nơi ở Hà Nội và TP HCM có 2-3 người. Trong khi đó, số trường, học sinh ở nhiều xã, phường có thể từ vài nghìn tới hàng chục nghìn.
Ông Tuấn Anh đánh giá đội ngũ phụ trách giáo dục cấp xã đối mặt tình trạng quá tải về công việc. Ngoài ra, do thiếu kinh nghiệm và chuyên môn, các công chức giáo dục cấp xã đang gặp nhiều khó khăn trong công việc.
Chị Nguyễn Diệu Bình, chuyên viên phòng Văn hóa – Xã hội phường Láng, Hà Nội, chia sẻ rằng chị đã có chuyên môn về giáo dục, nhưng trước đây chỉ phụ trách cấp mầm non. Giờ chị phải đảm nhận cả cấp tiểu học, THCS, đây thực sự là khó khăn lớn với chị.
Trước những khó khăn trên, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức tập huấn cho công chức giáo dục cấp xã cả nước, sau đó hoàn thành sổ tay, gồm các tình huống liên quan về nghiệp vụ ở cấp này. Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định tập trung hỗ trợ cấp xã là yêu cầu cấp bách hiện nay. Người đứng đầu ngành giáo dục cho biết sẽ tiếp tục lắng nghe, nắm bắt tình hình để có những giải pháp phù hợp.
Có thể thấy, việc đảm bảo chất lượng đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã là yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương. Do đó, cần có những giải pháp thiết thực và hiệu quả để hỗ trợ đội ngũ này, giúp họ có thể thực hiện tốt công tác giáo dục tại cấp xã.
Trước mắt, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tập trung vào việc tổ chức tập huấn và cung cấp sổ tay nghiệp vụ cho công chức giáo dục cấp xã. Đồng thời, ngành giáo dục cũng sẽ tiếp tục đề xuất và xây dựng các chính sách phù hợp để thu hút và đào tạo đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã, đảm bảo chất lượng và đáp ứng nhu cầu thực tế.
Như vậy, mặc dù còn nhiều khó khăn và thách thức, nhưng với sự quan tâm và hỗ trợ từ Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như các cấp chính quyền địa phương, hy vọng rằng đội ngũ chuyên viên phụ trách giáo dục cấp xã sẽ ngày càng được củng cố và phát triển, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.
